miércoles, 20 de mayo de 2015

Método kodaly

A continuación se resume en un breve vídeo sobre el método Kodaly: quién fue Kodaly, en qué consiste su famoso método y un ejemplo bastante ilustrativo que consiste en asignar a cada nota un gesto para su aprendizaje. No os lo perdáis






En este vídeo se habla con mayor profundidad sobre el método Kodaly, no sólo consiste en centrarnos en los componentes musicales sino también en la filosofía que implica los beneficios de la música en los niños. Debemos aprovechar la infancia para que así los niños tengan la oportunidad de aprovechar durante más tiempo de la música. Es un método que ayuda a que los niños desarrollen la creatividad e imaginación y ayuda a los niños que están en riesgo social. Consiste en dar la oportunidad a todo el mundo de que entienda la música y disfrute de ella en profundidad, que no sólo entiendan la música los músicos, esto es un concepto bastante importante ya que en nuestro día a día la música es algo vital que nos aporta felicidad y bienestar, por lo tanto aprender de ella y con ella es una oportunidad que debemos ofrecer en nuestro aula de forma cotidiana.


domingo, 17 de mayo de 2015

La gallinita ciega


En este post, queremos mostrar el trabajo realizado durante varias semana, el cual es un proyecto globalizador ya que se ha trabajado tanto en la asignatura de plástica como en la asignatura de música. 
Es proyecto de investigación sobre el juego de la gallinita ciega, llevándose a la práctica en el aula a través de una coreografía e investigando sobre dicho juego. Así pues, todas las componentes del grupo hemos investigado en profundidad sobre la historia y época del juego de la gallinita ciega, así como también, sobre el cuadro realizado por Goya y las piezas musicales de la época para llevar a cabo nuestra coreografía. Además, las componentes del grupo, hemos elaborado una máscara relacionada con este proyecto, de manera que todas las componentes del grupo hemos llevado la misma máscara, la cual, se caracteriza por llevar plumas de colores (roja, amarilla y azul), purpurina, y un pico de color naranja simulando a la gallina, en cuanto a la sonoridad que decidimos dar a nuestra máscara fueron los cascabeles. Así pues, en la parte trasera de la máscara hemos realizado un sol, que además de mantener la estética de la máscara, se ha realizado con motivo del amanecer de los gallos y las gallinas.





Además, las componentes del grupo, hemos elegido la pieza musical titulada "Badineire" de Johann Sebastian Bach, es una danza breve y muy viva. Toma su nombre del verbo francés badiner (bromear). El término comenzó a usarse debido a la inclusión de esta danza como movimiento de la suite barroca, al verse como demasiado breve, juguetona y alegre. Al principio, tuvimos conflicto a la hora de elegir la pieza, ya que la pieza que en un principio elegimos era muy diferentes a ésta, por lo que decidimos cambiarla ya que era una pieza demasiado rápida y no nos transmitía nada, y nos resultaba difícil montar nuestra coreografía. Es por ello, que elegimos "Bandineire" puesto que era una pieza alegre y viva, la cual nos transmitía alegría, por lo que reflejamos la alegría en los colores vivos que tiene nuestro antifaz. 

A continuación podemos ver el vídeo de representación de la coreografía de la pieza musical "Badineire" realizado por "las goritas".




martes, 5 de mayo de 2015

BURRITO PAQUITO

Baby radio, versiones de canciones infantiles muy bonitas y recomendadas. A través de esta canción, los niños y niñas desarrollan aspectos como la memoria, el cuidado personal y sobretodo al ser muy rítmica incita al baile y a la diversión general.

Realizado por:María Romero